James L. McClelland

James L. (Jay) McClelland (* 1. prosince 1948) je profesorem psychologie a kognitivní neurovědy na Carnegie Mellon University. Nejznámější je jeho práce týkající se paralelního distribuovaného zpracování, aplikace konektionistických modelů (nebo neuronových sítí) k vysvětlení kognitivních jevů, jako je rozpoznávání mluveného slova a vizuální rozpoznávání slov. McClelland je do značné míry zodpovědný za „konektionistickou revoluci“ 80. let, která zaznamenala velký nárůst vědeckého zájmu o konektionismus.

McClelland narozen 1. prosince 1948 Walteru Mooreovi a Frances (Shafferové) McClellandové. V roce 1970 získal bakalářský titul z psychologie na Kolumbijské univerzitě a v roce 1975 titul Ph.D. z kognitivní psychologie na Pensylvánské univerzitě. 6. května 1978 se oženil s Heidi Marshou Feldmanovou a má dvě dcery.

V roce 1986 vydal McClelland knihu Parallel Distributed Processing: Explorations in the Microstructure of Cognition s Davidem Rumelhartem, kterou někteří stále považují za bibli pro kognitivní vědce. Jeho současná práce se zaměřuje na učení, paměťové procesy a psycholingvistiku, stále v rámci konektionistických modelů. Je bývalým předsedou komise pro Rumelhartovu cenu, s Rumelhartem spolupracoval řadu let a sám obdržel cenu v roce 2010 na výroční konferenci Cognitive Science Society v Portlandu v Oregonu.

Zejména McClelland a spolupracovník David Rumelhart jsou známí svou debatou se Stevenem Pinkerem a Alanem Princem. McClelland a Rumelhart tvrdili, že dokázali, že lidé se mohou učit jazyk (zejména minulý čas) bez jazykově specifického hardwaru. Pinker a Prince prokázali, že tak neučinili. V reakci na to McClelland pokračoval v revizi svého konektionistického modelu.

Na podzim 2006 se McClelland přestěhoval na Stanfordovu univerzitu z Carnegie Mellon University, kde působil jako profesor psychologie a kognitivní neurovědy. Je také na částečný úvazek jmenován profesorem na oddělení pro výzkum neurověd a afázií (NARU) v rámci School of Psychological Sciences, University of Manchester.

PDF soubory dostupné z odkazů na domovské stránce McClellandu

Minds, Brains & Computers, s. 168-189. Ablex Publishing: Norwood, NJ.

Lambon Ralph, M. A., McClelland, J. L., Patterson, K., Galton, C. J., a Hodges, J. R. (2001). Nemáte právo mluvit? Vztah mezi pojmenováním objektu a sémantickou poruchou: Neuropsychologický důkaz a výpočetní model. Kognitivní neurověda. 13:3, 341-356.

St. John, M. F., & McClelland, J. L. (1990). Učení a uplatňování kontextových omezení v chápání vět. Umělá inteligence, 46, 217-257.

Elman, J. L. and McClelland, J. L. (1983). Speech perception as a cognitive process: The interactive activation model. ICS Report No. 8302, Institute for Cognitive Science, University of California, San Diego, La Jolla, CA 92093.