Pozitivismus ·Antipozitivismus
Funkcionalismus ·Teorie konfliktů
Střední rozsah ·Matematický
Kritická teorie ·Socializace
Struktura a děj
Kvantitativní ·Kvalitativní
Historický ·Výpočetní
Etnografický
Města ·Třída ·Kriminalita ·Kultura
Deviance ·Demografie ·Vzdělání
Ekonomika ·Životní prostředí ·Rodina
Pohlaví ·Zdraví ·Průmysl ·Internet
Znalosti ·Právo ·Lékařství
Politika ·Mobilita ·Rasa a etnikum
Racionalizace ·Náboženství ·Věda
Sekularizace ·Sociální sítě
Sociální psychologie ·Stratifikace
Sociální psychologie (sociologie), známá jako sociologická sociální psychologie a někdy také jako psychologická sociologie, je oblast sociologie, která se zaměřuje na sociální akce a na vzájemné vztahy osobnosti, hodnot a mysli se sociální strukturou a kulturou. Některá z hlavních témat v této oblasti jsou sociokulturní změny, sociální nerovnost a předsudky, vůdcovství a chování uvnitř skupiny, sociální výměna, skupinové konflikty, formování dojmu a řízení, konverzační struktury, socializace, sociální konstruktivismus, sociální normy a deviace, identita a role a emoční práce. Primárními metodami sběru dat jsou výběrová šetření, terénní pozorování, vignetové studie, terénní experimenty a kontrolované experimenty.
Sociologická sociální psychologie se zrodila v roce 1902 s přelomovou studií sociologa Charlese Hortona Cooleyho Human Nature and the Social Order, která představila Cooleyho koncept zrcadlového já. První učebnice sociální psychologie od sociologa vyšla v roce 1908 — Social Psychology od Edwarda Alswortha Rosse. Hlavní časopis oblasti byl založen jako Sociometry Jacobem L. Morenem v roce 1937. Název časopisu se změnil na Social Psychology v roce 1978 a na Social Psychology Quarterly v roce 1979.
Thomas ve dvacátých letech přispěl pojmem definice situace s tezí, která se stala základním principem sociologie a sociologické sociální psychologie: „Pokud muži definují situace jako reálné, jsou reálné ve svých důsledcích.“
Jeden z hlavních proudů teorie v této oblasti vzešel z práce filozofa a sociologa George Herberta Meada na univerzitě v Chicagu od roku 1894. Mead je obecně považován za zakladatele symbolického interakcionismu. Meadův kolega a žák v Chicagu, sociolog Herbert Blumer, vytvořil název rámce v roce 1937.
Sociolog Talcott Parsons na Harvardově univerzitě od roku 1927 vyvinul kybernetickou teorii působení, která byla adaptována na výzkum malých skupin Parsonsovým studentem a kolegou Robertem Freedem Balesem, což vyústilo v soubor pozorovacích studií sociální interakce ve skupinách využívajících Balesovo schéma kódování chování, Interaction Process Analysis. Během svého 41letého působení na Harvardu Bales mentoroval význačnou skupinu sociologických sociálních psychologů zabývajících se skupinovými procesy a dalšími tématy v sociologické sociální psychologii.
Současný symbolický interakcionismus vznikl z myšlenek George Herberta Meada a Maxe Webera. V tomto rámci jsou během sociální interakce konstruovány významy a konstruované významy ovlivňují proces sociální interakce. Mnoho symbolických interakcionistů vidí já jako základní význam konstruovaný prostřednictvím sociálních vztahů a ovlivňující sociální vztahy.
Strukturální škola symbolického interaktivismu využívá sdílené sociální znalosti z makro-úrovňové kultury, přirozeného jazyka, sociální instituce nebo organizace k vysvětlení relativně trvalých vzorců sociální interakce a psychologie na mikro-úrovni, typicky zkoumající tyto záležitosti kvantitativními metodami. Teorie identity, teorie afektovaného ovládání a Iowa School jsou hlavními výzkumnými programy v této tradici. Teorie identity i teorie afektovaného ovládání se zaměřují na to, jak akce ovládají mentální stavy, čímž se projevuje základní kybernetická povaha přístupu, jak je patrné z Meadových spisů Teorie afektovaného ovládání poskytuje matematický model teorie rolí a teorie labelingu.
Procesní symbolický interakcionismus vychází z Chicagské školy a považuje významy, které jsou základem sociálních interakcí, za situované, tvůrčí, proměnlivé a často sporné. Výzkumníci v této tradici často používají kvalitativní a etnografické metody. Časopis Symbolická interakce byl založen v roce 1977 Společností pro studium symbolické interakce jako ústřední vývod pro empirický výzkum a koncepční studie, které vědci v této oblasti vytvářejí.
Postmoderní sycmboličtí interakcionisté chápou pojmy já a identita jako stále roztříštěnější a iluzorní a považují pokusy o teoretizování za metanarativy, které nemají o nic větší autoritu než jiné konverzace. Přístup je podrobně představen v příručce SAGE of Qualitative Research.
Teorie sociální výměny zdůrazňuje myšlenku, že sociální akce je výsledkem osobních rozhodnutí učiněných za účelem maximalizace přínosů a minimalizace nákladů. Klíčovou složkou této teorie je postulace „srovnávací úrovně alternativ“, což je hercův smysl pro nejlepší možnou alternativu (tj. volbu s nejvyššími přínosy v poměru k nákladům).
Teorie sociální výměny sdílejí mnoho základních rysů s klasickými ekonomickými teoriemi, jako je teorie racionální volby. Nicméně teorie sociální výměny se liší od ekonomických teorií tím, že předpovídají vztahy mezi osobami, a ne jen hodnocení zboží. Například teorie sociální výměny byly použity k předpovídání lidského chování v romantických vztazích tím, že berou v úvahu subjektivní smysl každého aktéra pro náklady (tj. nestálost, ekonomická závislost), výhody (tj. přitažlivost, chemie, náklonnost) a úroveň srovnání alternativ (tj. pokud jsou k dispozici nějací životaschopní alternativní partneři).
Sociální struktura a osobnost
Tato výzkumná perspektiva se zabývá vztahy mezi rozsáhlými sociálními systémy a individuálním chováním a duševními stavy včetně pocitů, postojů a hodnot a duševních schopností. Někteří výzkumníci se zaměřují na otázky zdraví a na to, jak sociální sítě přinášejí nemocným užitečnou sociální podporu. Jiná linie výzkumu se zabývá tím, jak vzdělání, povolání a další složky sociální třídy ovlivňují hodnoty. Některé studie hodnotí emocionální rozdíly, zejména ve štěstí versus odcizení a hněvu, mezi jednotlivci v různých strukturálních pozicích
Sociální vliv je faktorem v životě každého jedince. Sociální vliv se odehrává tehdy, když něčí myšlenky, jednání a pocity jsou ovlivněny jinými lidmi. Je to způsob interakce, který má dopad na chování jednotlivce a může se vyskytovat v rámci skupin a mezi skupinami. Je to základní proces, který ovlivňuje způsoby socializace, konformity, vedení a sociální změny.